• El egresado será un profesional actualizado en las principales teorías de la Psicología, así como estrategias prácticas en el ámbito de la conducta humana y tendrá las competencias necesarias para desarrollarse eficazmente en el campo de la Psicología clínica, particularmente en los aspectos relacionados con el diagnostico y la evaluación psicológica.
  • Conocer y desarrollar enfoques epistemológicos y metodológicos que permitan plantear problemas y desarrollar proyectos de respuesta así como alternativas que planteen un posiciones integrativas en la psicología, lográndolo desde una posición de partida definida en sus modelos y marcos teóricos con un enfoque de valor universal.
  • Aplicar herramientas teóricas, epistemológicas y metodológicas que permitan desarrollar proyectos de intervención psicológica y generación de conocimientos científicos en los contextos personales, grupales e institucionales.
  • Obtener marcos referenciales que permitan analizar la complejidad de los contextos donde se forma, se expresa y se transforma la subjetividad humana.
  • Conocer aparatos conceptuales que permiten Integrar los procesos de intervención psicológica en perspectivas más abarcadoras (históricas, sociales, económicas y culturales) y modelarla de forma multidisciplinar.
  • Ofrecer herramientas para comprender los sistemas integradores de la subjetividad humana que se constituyen en la base del conocimiento, interpretación y comprensión del mundo, como mediatizados multilateral, multifacéticamente y multicontextualmente.
  • El proceso de intervención psicológica y la psicoterapia, principios, fundamentos y sistemas teóricos.
  • Problemáticas psicosociales que son objeto de la intervención terapéutica. Su etiología descripción y particularidades de cada caso estudiado.
  • Los métodos y técnicas más usados en psicoterapia individual y grupal en relación con cada caso concreto.
  • Las condiciones especificas de la Psicoterapia, así como los roles y funciones que desempeña el terapeuta y su influencia durante el proceso terapéutico.
  • El código ético del terapeuta.
  • La importancia de tomar en cuenta la relación entre la teoría de la personalidad el modelo de cambio y la estrategia de intervención.
  • Los modelos teóricos terapéuticos existentes, podrá caracterizarlos e identificar uno de otro.
  • Los mecanismos psicológicos que se activan durante la psicoterapia y podrá fundamentarlos teóricamente.
  • Diseñar estrategias de intervención de acuerdo al modelo teórico seleccionado.
  • Identificar las necesidades de atención psicológica y actuar profesionalmente con respecto a ellas.
  • Seleccionar adecuadamente los métodos y técnicas en relación con las metas terapéuticas.
  • Establecer la relación de ayuda con el paciente.
  • Registrar la información significativa e interpretar datos provenientes de la intervención psicoterapéutica.
  • Facilitar la interacción grupal en función de las metas planteadas.
  • Tomar decisiones apropiadas con respecto a la conveniencia o no de la terapia grupal o la familiar.
  • Delinear intervenciones adecuadas al acompañamiento psicológico.
  • Describir y presentar casos a discusión científica.
  • Investigar en el campo de la psicoterapia, generando conocimiento científico acerca de esta área de la Psicología.
  • Desarrollara una actitud científica y profesional con respecto a la Psicoterapia evitando todo tipo de improvisación.
  • Desarrollara una actitud ética hacia el paciente y su profesión como psicoterapeuta.
  • Estará comprometido con su función social y se responsabilizara con los resultados de su actuación profesional.
  • Desarrollara una actitud flexible en el proceso de atención a su paciente y a la comprensión de sus problemas.
  • Desarrollara una actitud sensible a la vez que establecerá límites evitando involucrarse con el paciente.
  • Desarrollara una actitud de búsqueda y de investigación de su propia actuación clínica.
  • Alta responsabilidad en la asunción de tareas profesionales.
  • Compromiso ético con la profesión y honestidad en la utilización de materiales y trabajos con propiedad intelectual haciendo un uso adecuado de los mismos.
  • Sensibilidad profesional y humana para realizar su trabajo asumiendo su papel profesional comprometido con los valores de la profesión y del ciudadano.
  • Sistema de principios coherentes y definidos con respecto al ejercicio profesional e investigativo además de honradez en cualesquiera circunstancias, especialmente en las de índole profesional.
  • Autoestima personal y profesional.
  • Título Profesional
  • Certificado de terminación de Estudios de Licenciatura.
  • Cédula profesional o Acta de Examen Profesional, en su caso.
  • Carta de pasante.
  • Carta de autorización para ingresar a la Maestría expedida por la institución de procedencia de los alumnos que deseen obtener el título de la licenciatura por la opción de estudios de Posgrado.
  • Carta de no antecedentes penales.
  • Solicitud de inscripción.
  • Currículum Vitae documentado y carta de trabajo.
  • Carta de aceptación y cumplimiento de las disposiciones reglamentarias establecidas y de las normas internas que rijan en el plantel.
  • Cartas de exposición de motivos para ingresar a la Maestría.
  • Acta de nacimiento o de naturalización.
  • Para el caso de estudiantes extranjeros, copia de la forma migratoria correspondiente.
  • 3 Fotografías t/infantil en blanco y negro papel mate.
  • Cubrir el pago de derechos de inscripción y colegiaturas, laboratorios y/o talleres que para tal fin ha dispuesto la institución.
  • *Todos los Documentos en Original y 2 Copias


RVOE SEP/ESTATAL/BCS

# M004/2013/07 de Agosto del 2013

1
PRIMER CICLO

Metodología de la Investigación

Psicología clínica

Salud Mental y Factores Sociopsicológicos

2
SEGUNDO CICLO

Psicopatología I

Psicopatología II

Psicodiagnóstico Clínico

3
TERCER CICLO

Diagnóstico Neuropsicológico

Seminario de Tesis I

Personalidad y Problemas Clínicos

4
CUARTO CICLO

Clínica Integral

Psicoterapia

Psicoterapia de grupo

5
QUINTO CICLO

Psicoterapia Infantil

Psicodrama

Seminario de Tesis II



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